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2017.11.21 簡短課摘  by 美慧

課程錄音:

 

 

課程聽帶範圍:

http://p2.i234.me/1599d/20171023d.htm

http://p2.i234.me/1599d/20171024d.htm

 

簡短課摘:

 

在無限生命中需要善知識如何親近善知識?透過讚頌「拉緊我的手開始今天的學習。就像有位母親因子女交友不慎,想要限制他拉他回來,但又怕孩子討厭她,不理她。年青人以過來人經驗跟那位母親說:您就讓他討厭吧,就把他好好拉住,如果他落下去,不知還能不能回得來。不曉得我們有沒有遇到善知識的機會,遇到了有沒有把握?也許遇到善知識跟我們講的話,我也不知道是不是聽的懂,聽的懂有沒有照著做?我們的師長一直想拉著我們,但我們真的想被他拉住嗎?

 

廣論P39L1

博朵瓦云:「我等多有破衣之過,如拖破衣,唯著草穢,不沾金沙。其善知識,所有功德,不能薰染,略有少過,即便染著。故於一切略略親近,悉無所成。」

上週所談薰染—善知識有金沙般的功德,我們沒有辦法接觸到,而善知識「略有少過,即便染著一點過錯,我們卻一直記著。廣論是非常有次第的在廣論P38L7復次由其承事知識,應於惡趣所受諸業...這句話第一立了宗旨,引用來證成這句話,第二經典文字可能太深太遠本生論云來證成這句話沒錯,有人依著經論來修行成為祖師大德,祖師大德把他的修行心得像博朵瓦云再說明之,以後看廣論可以用這個方式來看。

 

師父音檔: (複習)

廣論: P38 LL1-P39 L1

手抄: #3 P154 L8- P157L5

音檔: 21A 19:02 21A 25:20

本生論亦云:「悉不應遠諸善士,以調伏理修善行,由近彼故其德塵,雖不故染自然薰。」

」:任何情況下,不能遠離善知識,以調伏理師父說是戒,也是可以說是所有修行的法,整個法的關鍵是修善行」,完全不能遠離善知識,行親近善知識的善行,人跟人在一起一定心跟心在一起才能得到好處,依著善知識的心而行,一切的好處才會得到,「由近彼故其德塵」近是心靈的接近,用法調整我的心跟善知識如出一徹,就近了,善知識的德塵,雖不故染自然

 

如得法師講的撕饅頭紙公案,師父想教大家修的是「」,遇到任何事情都能不慌亂的把眼前的境界專心一致的把它做好,這個叫修行

整個法我們99%做不到,做不到要發願:勤勤懇懇的說「我一定要做到」這就是法法門「由近彼故其德塵,雖不故染自然薰

 

暇滿人身三個條件:「淨戒而為根本;施等助伴;無垢淨願。其中又以『無垢淨願』為最重要,因為若不值遇大乘善知識,則不知發此種願。」

 

 

廣論原文:  P39L4-P39LL3

第五不依過患者。請為知識若不善依,於現世中,遭諸疾疫非人損惱,於未來世,當墮惡趣,經無量時受無量苦。《金剛手灌頂續》云:「薄伽梵,若有毀謗阿闍黎者,彼等當感何等異熟。世尊告曰:金剛手,莫作是語,天人世間悉皆恐怖。秘密主,然當略說,勇士應諦聽。我說無間等諸極苦地獄,即是彼生處,住彼無邊劫,是故一切種,終不應毀師。」

 

《五十頌》亦云:「毀謗阿闍黎,是大愚應遭,疾癘及諸病,魔疫諸毒死,王火及毒蛇,水羅叉盜賊,非人礙神等,殺墮有情獄。終不應惱亂,諸阿闍黎心,設由愚故為,地獄定燒煮。所說無間等,極可畏地獄,諸謗師範者,佛說住其中。」善巧成就寂靜論師,所造《札那釋難論》中,亦引經云:「設唯聞一頌,若不執為尊,百世生犬中,後生賤族姓。」

 

「請為知識」請按照儀軌祈請做為自己的善知識

 

師父音檔:
終不應惱亂,諸阿闍黎心 … 諸謗師範者,佛說住其中。」

廣論: P39 LL5

手抄: #3 P164 LL4- P166 L4

音檔: 21B 05:59-21B 09:04

公案:早課禮佛時,有位同修按了風扇,師父回過頭看了一下,有同學看到馬上把風扇關掉,這件事情很有意思,我們學法要學師父的心終不應惱亂,諸阿闍黎心—要時時刻刻貼近阿闍黎的心,師父以最尊敬的老師來決定溫度時時刻刻觀善知識的容顏像華嚴九心中孝子心觀父容顏,棄自自存,貼近師父的心,這件事父母最會做,時時刻刻可以理解子女的喜好,其實每個人都有這個能力讀懂他的心用這樣的心來親近善知識,時時刻刻利益別人,而不是以自我的感受。

 

本週廣論消文

http://p2.i234.me/1599/20171121/159903.htm

 

 

影片連結:

讚頌:拉緊我的手 真如 詞曲

https://www.youtube.com/watch?v=oTgDwAAeXQ0

https://www.youtube.com/watch?v=wGSYme6GJXM

 

 

 

 

2017 企業菁英生命成長營義工分享

孟玲師姐:花藝設計

設定主題意識及色彩計劃

主題意識:立理師姐引導花藝溶入學習廣論想法,選用萬代蘭、千代蘭,象徵萬代千代正法永住;菊花是當季花材,在對的時間做對的事就對了!星辰花滿天星百合花,祈願像滿天星辰的人心都能百世好合

色彩計劃:勘景是金黃色象徵太陽王,配合講堂、休息室、法師室,每場課程都換新的花

 

宗仁師兄拍攝從義工提前入住前行到正行最後一天下午一點結束,在正行第一天晚上忙到隔天凌晨三點就要把影片完成90%早上五點多都要起繼續,拍福智人眼睛身段都不一樣,不管台上或台下很容易看到福智人在哭,原出發前還怕沒拍到感動的畫面影片就不好看不會感動人,後來發現隨時隨地學員都在哭,很好拍正行前景淵師兄為我們影視小組做前行聽師父在為中油開的企業營的開示,在這個過程了解師父要傳達的意念是什麼,在無限生命的概念用觀功念恩的方法達到離苦得樂的美好境界,是這個MV的總結。用世間專業的角度來看這個營隊,這個活動價值無法衡量的,一百個義工服務五十位學員,每一個人都各司其所,沒有人指示誰做什麼該做什麼,大家都很有默契的在做該做的事情,不需要交待不需要叮嚀,每一個人就把自己的工作完成了,這是我第一次感受到福智人厲害的地方,這個在世間呈現的會是東倒西歪吹哨子,不簡單啊!

 

家蓁師:司儀第一次參加義工,站在台上真的不容易,尤其是體會到班長問大家問題時,有沒有要志願的?當學員沒有反應時,就學班長下去點名了;站在台上可以感受到學員真的很有感動,當然是講師們分享的生命故事是真的觸動他們的心了,這個營隊很有意真的可以改變一個人的生命,即使在台上很糗,但對大家有幫助還是要繼續做下去。

 

南宏師兄:講師及課程組義工

原本是主持人,因故變成講師,也創下紀錄講的比如俊法師還快,如俊法師提醒我講太快了,通常是我們提醒法師講太快怎麼會是法師提醒我講太快,原習講是26分鐘正式是20分鐘,又無法改稿,只好一路開快,還好學員聽得懂;還有一個紀錄是有二個在車站拿牌子的是上市建設公司的老板,另外二個台上台下在搬桌椅是公司的總經理就是我跟學淵師兄;最感謝的是如俊法師,在習講時整整聽二個小時,給予很多意見,也說您跟國榮師兄的故事夠精彩了像連續劇,那能不能說說您們從中得到什麼好處?其實法師只想利益您而已,所以非常感謝他,當然最後我要感謝我的駱班長,如果沒有班長教我們,我們什麼都講不出來,謝謝班長。

 

庭俐師姐:第二次當義工,第一次時糊裡糊塗報名當義工,後來發現當義工是要有了解後再去當義工;以前是覺得當義工是取之於社會用之於社會今年是課程組的感受是最大的受益是自己,有不同的體悟,希望大家有機會要出來當義工,真的很開心。