2017.08.08
戊一、意樂親近軌理 如是應知,曾受法恩,特於圓滿教授,導心知識,如何依止。其理分二,一、意樂親近軌理,二、加行親近軌理。
初中分三,一、總示親近意樂,二、特申修信以為根本,三、隨念深恩應起敬重。 今初 己一、總示親近意樂 華嚴經說,以九種心,親近承事諸善知識,能攝一切親近意樂所有扼要。即彼九心攝之為四。 《華嚴經》中說,要以九種心 (孝子心、金剛心、大地心、輪圍山心、世間僕役心、除穢人心、乘心、犬心、船心) 來親近承事善知識,而這九種心是能完全含攝親近與承事善知識所應該具備的意樂的綱要。這九種心又可歸納為四大項。 棄自自在,捨於尊重令自在者,如孝子心。謂如孝子自於所作,不自在轉,觀父容顏,隨父自在,依教而行。如是亦應觀善知識容顏而行。現在佛陀現證三摩地經中亦云,「彼於一切應捨自意,隨善知識意樂而轉。」此亦是說,於具德前乃可施行,任於誰前不能隨便授其鼻肉。 第一是孝子心。捨棄自己的想法與愛好,完全順從善知識的教導而行,就好像世間的孝子一樣。這是說像孝子於一切所做,並非隨著自己意願--想做什麼就做什麼,而是觀察父親的喜怒容顏,順從父親的心意而行,不做任何違逆的事。我們親近善知識時的心態也應當如此,隨時善巧的對善知識察言觀色,依照他的教導而行。《現在佛陀現證三摩地經》中也說,「在任何情況下,弟子都應該捨棄自己的自在,隨順善知識的心意而行。」這裡也說明,只有在具備德相的善知識面前才能這樣做,在其他人的跟前,就不能隨便以孝子心任由他人牽著鼻子走。 誰亦不能離其親愛能堅固者,如金剛心。謂諸魔羅及惡友等,不能破離。即前經云,「應當遠離,親睦無常,情面無常。」 第二是金剛心。在任何情況下,親近善知識的心是任誰也無法從中破壞的,就像金剛一般堅固,即使是邪魔惡友等從中挑撥,也無法摧破離間上師和弟子間親密的師徒關係。《現在佛陀現證三摩地經》中說,「對上師的信心要非常堅固,不可反覆無常,今天親密,明天疏遠。」 四家合註 第二科、正說依少合格師長的軌理:總體而言,對於曾領受過法恩,特別是以圓滿教授完善地引導內心的善知識,應該如何依止的軌理,分為二科:一、以意樂依止的軌理;二、以加行依止的軌理。 第一科分為三科:一、總括說明依止的意樂;二、特別說明修習根本—信心;三、應當憶念深恩而生起敬重心。第一科分為二科:約略說明;一、詳細說明。第一科:《華嚴經》提到以九種心侍奉善知識,能含攝一切依止意樂的關鍵。第二科:這九種心又可以歸納為捨棄自主、斷除親睦無常的態度、荷擔起上師所有的責任,以及如何承擔責任等四項。 其中第一科、棄捨自主,順從上師:如孝子之心,如同孝子行事不會自作主張,而是看父親的臉色、順從父親的心意、遵循吩咐行事。同樣地,應該視善知識的容顏而行事。 《現在佛陀現證法流三摩地經》也提到:「他應該完全拋棄自己的想法或自主,一如善知識的心意而行。由於符順善知識的舉止,因此不會違逆善知識的心意,完全遵循善知識所作而行,所以能成為與善知識一再相逢的因緣」而這也是在合格師長的座前才能這樣做,祖師曾說:不能對任何人都輕易交付鼻繩。 第二科、斷除親睦無常的態度:親睦的情誼堅固到誰都無法破離,宛如金剛之心,是指不被魔羅與惡友等拆散。在上述的經典中提到:「斷除親睦無常、情面無常。」 師父手抄稿 始 http://p2.i234.me/1599d/20170808d.htm
止 http://p2.i234.me/1599d/201708011d.htm
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