2017  04月
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

15 99 班 課程摘要

 

課程:講說軌理(二)

時間: 2017/04/18 ()19:00~21:30

班長:駱政廉                  

課程錄音:

一、   前行

禮佛

密集嘛

三稱本師

開經偈

大乘皈依發心

讚頌:大雄大力尊

二、   正行

1.     研討廣論 p20 LL1~p21L1

2.     影片:謊言偵測器

3.     研討廣論 p21 L7~L8

4.     影片:你要當家人還是客人?

5.     影片:謝謝您成為我的老師

6.     研討廣論p21LL5~LL2

三、   結行

課程摘要:

一、   前行

讚頌:大雄大力尊

https://www.youtube.com/watch?v=ML-d_1A8vpU

歡喜仙林苑 勇識鳥在飛

大雄大力尊 靈山儼然會

頂禮千百回 歡喜熱淚揮

大雄大力尊 千古千古輝

捨卻頭目髓 一切善樂給

大雄大力尊 為我多少回

萬劫說妙理 千古慈航渡

愛我如獨子 大雄大力悲

愛我如獨子 大雄大力悲

駱班長:

「你相信佛陀嗎?」 (信!大家都回答信!) ,佛陀說的是「真實語」。佛說「諸惡莫作,眾善奉行,自淨其意,是諸佛教」,但大家下定決心都不造惡了嗎? 很難!既然相信,又為什麼做不到?那我們真實相信佛陀說的話嗎?

我們知道學習、運動會對我們有幫助,如果我們每天都為了明天會更好而改變一點點,會很難嗎?為什麼我們知道學習、運動都會讓我們更聰明、更健康,但為什麼我們不做呢?

其實我們真沒懂「諸惡莫作,眾善奉行,自淨其意,是諸佛教」,佛要說的是,如果我們能把心念一直維持在善念上,養成習慣,這個習慣會讓我們的智慧、功德不斷累積,效果不可思議,累積到無限生命中的效果更是無法估量的! (注意!是長期累積而來的)。請大家好好的體會這個「習慣」,努力的養成這個為了讓自己有更美好的現在與未來,而持續向上學習的好習慣!

 

二、   正行

1.  研討廣論 p20 LL1~p21L1【若不顧慮利養恭敬名等染事,而說法者勝利極大。《勸發增上意樂》中云:「慈氏,無染法施,謂不希欲,利養恭敬,而施法施。】

手抄p131LL2~p132L7

駱班長:宗大師提醒我們,提到「講說」,我們真的ㄧ開口就常常想要恭敬利養,有時候自己根本看不出來!師父在手抄第二冊p132L1中也特別告訴我們,「這種染污這叫不淨說法,這種事情作不得,這種事情作不得!」,若不用法來觀照自己,自己的內心,染污、清淨的行相,還真是辨不清楚,怎麼說呢?或許一開始我們的起心動念確實是善的,但因為我們的心變動不已!人的心念是一直在變動的,如果境界有一點違逆自己的意,馬上起煩惱,所以在修行過程中是否能夠時時維持在善念上,是很重要的關鍵!

所以宗大師又在廣論p45L6再度提醒我們,『所言修者。謂其數數於善所緣,令心安住,將護修習所緣行相』。這裡有兩個重點,一個是觀察!一個是抓住!把心拉回善心善念上,也就是STOP!停止!停止發脾氣,讓心安住於善所緣。這才是數數於善所緣,一次又一次的把自己的心拉回來!

 

2.  影片:謊言偵測器 https://youtu.be/83TMqp0VZyE

  駱班長:有沒有發現什麼時候沒有謊言?當朋友跟我們講我們本身的缺點的時候!這也是為什麼子路「聞過則喜」。其實我們在這世間裡,一切言語都很顛倒,總是講言不及義、非真心的謊言。我們喜歡別人對我們講好話,而當我們讚揚別人的時候,我們的心其實是非常複雜的!裡面有好多個原因,不是真心、誠懇的,說好話不代表是好人,我們要學習說實話、說誠懇的話,不要說虛言。所以,佛法中說,說話只有兩個目的,一是為了學習。為了學習,平常是不說話的,除非跟別人討論功課,或是唸誦經論,這叫學習。第二,幫助別人,真實的面對自己的心,對他沒有任何的需求。為了真實想要幫助別人,必須建立自我回饋系統,也就是反觀自心,透過幫助別人的過程中,體會到我自己就在學習當中,而且不斷持續的獲得好處。要用一個謙卑,自知甚麼都不懂的心去學習、去講說,安立自己的角色就是佛陀的傳聲筒,希望自己能好好做個媒介,把佛法好好傳給眾生,因為保持著學習的心態,會恭敬法,感恩佛陀的恩德,是用一種報恩的心來說法。

 

3. 研討廣論 P21 L7~L8【發起承事大師及法者。如薄伽梵說《佛母》時,自設座等,法者尚是諸佛所應恭敬之田,故應於法,起大尊敬及應隨念大師功德,及其深恩起大敬重。】

手抄第二冊p134L6~p135LL5

http://p2.i234.me/1599d/20170413d.htm

駱班長:佛為了報法恩,都是說法!法是諸佛的教誡!說法者在傳法之前,應該要生起承事供養佛以及對法的恭敬心,連佛(薄伽梵)在宣說佛母《般若經》的時候,都自己鋪設法座講法。佛對於所要傳授的法義尚要生起極大的恭敬心,何況是我們?所以我們在說法時,要對法生起無比的恭敬心,並且隨時憶念佛的功德及恩惠,從內心生起大敬重。人會錯,法不會錯;如果覺得跟你說法的人講錯了呢? 我們必須想著每個人的根器不同,相應不同,千萬不要妄加是非,不管遇到什麼講說者,也都是自己的因緣,要想到說法者為了利益我的這顆心是不會錯的,若能以不觀過的心去面對說法者,自然可以感得生生世世能得佛法攝受。再者,我們自己目前並不懂法,又如何能當裁判呢?為我們講法的人,一定不會錯。傳聲筒不會錯,只會有雜音。隨喜眾生不如隨喜佛!真實的皈依,透過自我的回饋系統中,只要心中念念都是佛,一念相應就有一念歡喜。

 

4.  影片:你要當家人還是客人? https://youtu.be/OcbeFoQExMA

 

5.  影片:謝謝您成為我的老師 https://youtu.be/kJakd7KeT-o

駱班長:要切記,不論現在幾歲,不論現在狀態如何,要把生命放在學習上,有了學習,生命就有了原動力。學習是一種心態。這位老師原本只是為了社區服務的實習,對她來說這是個境界,但這個境界讓她學到了東西。在努力事業的人,要跟夥伴學習、要跟同仁學習、要跟競爭對手學習,關鍵是我們要不停學習不停進步的心。如果家教是為了錢,就可惜了。如果家教是為了學習,有了自我回饋系統,就會有不同的收穫,所以我們要跟境界學習。老公跟老婆學習,父母跟孩子學習。許多父母沒辦法跟孩子學習,但在我們的生命中,最重要的是跟孩子學習,等我們想通了這件事,我們的生命才能真正的進步。跟孩子學什麼呢?跟孩子學習,會看到我們一生中走過來的路,哪一件是對的!哪一件是錯的!我們在孩子身上會看到我們以前在孩子身上栽種的對與錯。講說軌理,是為了利他而學習!然而學習最重要的是要有系統的學習,有次第的學習!沒有系統的學習,會造成我們東沾一點西沾一點,沒有成就,生生世世毫無成就。

 

6.  研討P21LL5~LL2【以何意樂加行而說中,其意樂者,謂應安住,《海慧問經》所說五想。謂於自所應起醫想,於法起藥想,於聞法者起病人想,於如來所起善士想,於正法理起久住想,及於徒眾修習慈心。應斷恐他高勝嫉妬,推延懈怠,數數宣說所生疲厭,讚自功德舉他過失,於法慳悋,顧著財物謂衣食等。應作是念,為令自他得成佛故,說法功德,即是我之安樂資具。】

駱班長:如果自己是說法者,又該怎麼安立自己的心態呢?

(1). 把自己當做醫生,而且是有本事的醫生,不是蒙古大夫,所以要很認真的學習,比學生還戰戰兢兢的學習。

(2). 要能開出有用的法藥,怎麼知道到底是有用還是沒用? 就要效仿神農嚐百草,自己在佛法中先體會受用,才知道如何幫助別人。

(3). 千萬不要因數數宣說,而生疲厭,佛陀都是把眾人之事擺在前面,因為忙眾人之事,才是眾樂的根源,講說其實是為了自己的學習,也是為了利他,這也是我們離苦得樂的唯一之道,也希望大家仔細揣摩體會。

 

三、   結行

回向

願此殊勝功德

回向法界有情

盡除一切罪障

共成無上菩提